​日本特別ニーズ教育学会（SNE学会）

清水貞夫
　「SNEジャーナル」の創刊にあたり

＜原著＞
窪島　務
　ザールランドにおける障害児と健常児のインテグレーションの展開
　―構想とその実現過程―

寺川志奈子
　統合保育における障害児の発達
　―「第二者の形成」に発達課題をもつ事例の縦断的検討―

渡邉健治・佐藤和代
　通常学級に在籍する障害児の支援体制に関する研究

三上たみ・髙橋　智
　障害理解と福祉教育実践の研究
　―大阪・富田林小学校の「発達・障害・障害者問題学習」実践を事例に―

＜資料＞
窪島　務・野口明子訳
　「ドイツ連邦共和国の学校における特別な教育的促進に関する勧告」

＜SNE学会第１回研究大会報告＞
　シンポジウム「特別なニーズ教育をどう創造するか―21世紀を展望して」

　　提案1　新しい特殊教育をどう創造するか　山口　薫

　　提案2　SNEから日本の学校教育を考える　窪島　務
　　提案3　交流・統合教育の可能性と限界　　位頭義仁

　課題研究
　　A 渡部昭男「障害児学校・学級の現状と将来」
　　B 清水貞夫「通常学級の実践と課題」
　　C 髙橋　智 「学習障害児（LD）教育の実践と課題」

＜書評＞
加瀬進
　茂木俊彦・清水貞夫編著『障害児教育改革の展望』

渡部昭男
　山口薫・金子健共著『特殊教育の展望―21世紀に向けて―』

​

＜会則ほか＞

「特別なニーズ教育とインテグレーション学会」会則／編集委員会規定

『SNEジャーナル』編集規程及び投稿規定

 

ABSTRCTS

学会彙報

編集後記

​