​機関誌『SNEジャーナル』

第7巻第1号

特集にあたって


○「最終報告」を読む(紙上討論)


渡部昭男
 「特別支援教育」と「特別なニーズ教育」の相違を中心に
山本裕詞
 特別支援教育を妨げる構造について
手島由紀子・吉利宗久・藤井聰尚
 養護学校の教育的機能と社会的役割
河相善雄
 地域の特殊教育センター的機能と連携体勢
三浦道弘
 盲・聾・養護学校は地域の特殊教育センターとなりえるか
三浦光哉
 養護学校の現場教師から見た「21世紀の特殊教育の在り方について」
三木裕和
 障害児学校の将来像に関わって
真城知己
 特殊教育教諭免許状の保有問題と校内体制の整備
野口明子
 就学前の対応について
山口薫
 インクルージョン教育の幕開け
越野和之
 ○最終報告と中間報告の対照表


<原著論文>
張穎槙
 通常学級に在籍する障害児への教育的支援に関する研究


<研究レビュー>
古田弘子
 発展途上国の障害者教育に対する援助のあり方


<動 向>
冨永光昭
 大阪府における知的障害者の高校教育保障


<英訳資料>
片岡美華
 「学習障害児に対する指導について(報告)」1999年

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