機関誌『SNEジャーナル』
第5巻第1号 学校教育の転換とSNE
＜特集＞
窪島 務
特別なニーズ教育（SNE）から見た教育・学力問題
―学習障害（LD）をひとつの視点として―
鈴木庸裕
通常学校における学級・授業の転換と特別なニーズ教育
依田十久子
LDの捉え方と治療教育の目的
＜原著＞
新井英靖
イギリスの「学習困難児」問題への教育的トリートメントに関する一研究
―1950年代から1960年代の通常学校における特別な教育の展開過程を中心に―
是永かな子・髙橋智
スウェーデンにおける統一学校構想と補助学級（学校）の改革
―1940～1950年代の通常教育改革と補助学級（学校）の統合をめぐる議論―
篠原真由美・八幡ゆかり
小学校における障害理解教育の実践的研究
―徳島市A小学校におけるカリキュラム開発を通して―
服部敬子・別府悦子
中学生の自己概念に関する発展的理解の試み
―20答法を用いた調査と保健室登校を経過した事例の分析から―
松田千都
対人関係に難しさをもつ発達遅滞児の他者認識の発達と療育
＜資料＞
南舘こずえ
障害をもつ子どもの親たちが抱える「ディレンマ・オブ・ディファレンス」
―教育における平等を巡る選択―
高村法保
肢体不自由養護学校高等部卒業生の生活実態
―授産施設・更生施設・小規模作業所の事例を通して―
＜海外動向＞
ベンクト・パーション
スウェーデンにおけるSpecial Education
―動向、諸困難及び展望―
カリン・ゴッグ
スイスの教育制度と学習困難な子どもたち
＜研究動向＞
加瀬 進
SNE学会における研究動向（1995－1999）と課題
髙橋智・前田博行・猪狩恵美子・是永かな子・千賀愛
特別ニーズ教育研究の動向
＜海外との交流＞
一歩ふみだすアメリカ・カナダとSNE学会の国際交流
―「Exceptional Children」編集部からのメッセージ―
＜国内諸機関との交流＞
久冨善之
教育目標・評価学会の紹介
＜学会報告＞
シンポジウム「今日の学校において「特別なニーズ教育」をどうとらえるべきか
課題研究
1：今日の教育問題とSNE
2：特別ニーズ教育と教育実践の課題
3：SNE及びインテグレーションの世界的動向
＜書評＞
大泉 溥
髙橋智・清水寛著『城戸幡太郎と日本の障害者教育科学』
七木田敦
茂木俊彦・清水貞夫監修／髙橋智編集『講座 転換期の障害児教育
第6巻 世界の障害児教育・特別なニーズ教育』
前田博行
藤野豊著『日本ファシズムと優生思想』
＜文献紹介＞
清水美和子・茅野進・神尾敦男・清水閣成・吉村房雄・上條智子「『生きる力』をはぐくむ進路支援の在り方」
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CONTENTS & ABSTRACTS
編集後記